LIM
Lavagna Interattiva Multimediale
CLASSI
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Che cos’è la LIM?
LIM è un acronimo: Lavagna Interattiva Multimediale.
Si tratta di un nuova tecnologia che si adatta perfettamente alle attuali esigenze della scuola. Da alcuni anni ha fatto il suo ingresso negli istituti scolastici, due o tre per plesso, ma i tempi sono maturi e si stanno già muovendo i primi passi per farla entrare a pieno titolo in ogni aula (ci vorrà ancora un po'!).
La LIM è una lavagna interattiva, che funziona come un computer touch. Gli insegnanti e gli alunni, quindi, agiscono con essa e su di essa, affrontando "a parete" molteplici attività.
La LIM, infatti, consente di scrivere, disegnare, schematizzare, visualizzare immagini e video, salvare lezioni da riutilizzare e integrare in classe successivamente, eseguire esercizi realizzati con software specifici o compresi su CD oppure direttamente ON LINE grazie al collegamento Internet, e tanto altro ancora.
La cosa determinante, comunque, è che si può interagire sempre con tutto, in ogni momento, semplicemente usando UN DITO.
Per saperne di più clicca su...
IO E LA LIM
Le attività sono state preparate con SMART NOTEBOOK 10
Se sul tuo PC non hai il software Smart Notebook per la lavagna interattiva puoi visualizzare lo stesso i file.
Salva il file (che è un .ZIP) sul tuo PC e decomprimilo.
Poi clicca qui: http://express.smarttech.com/#
(versione gratuita online di Smart Notebook Express)
Infine apri il file come da videata qui sotto.
Tutte le attività sono state preparate con
SMART NOTEBOOK
| Classe 1 |
Scarica il file che ti interessa |
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VOCALE A |
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VOCALE E |
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VOCALE I |
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VOCALE O |
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VOCALE U |
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LE VOCALI |
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ALFABETO FIGURATO |
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CONSONANTI 1°GRUPPO (L N F M) |
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CONSONANTI 2°GRUPPO (S V Z T) |
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CONSONANTI 3°GRUPPO (P B D R) |
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CONSONANTI 4°GRUPPO (H Q C G) |
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| GENNAIO (percorso) |
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| FEBBRAIO (percorso) |
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| MARZO (ortografia: tr-br-gr-cr-str... cia-cio-ciu-ci-ce-chi-che gia-gio-giu-gi-ge-ghi-ghe) |
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| MARZO (ortografia: mp-mb) |
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| APRILE (ortografia: doppie) |
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| MAGGIO (ortografia: GN-GL-SC) |
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| CU-QU-CQU-QQU |
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| Ordine alfabetico in tre caratteri (maiuscolo-minuscolo-corsivo) |
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| Ordine SILLABE in PAROLE |
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| Ordine PAROLE in FRASI |
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| Ordine FRASI in SEQUENZA |
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| Attività di recupero
innovativo e/o di rinforzo |
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| GIOCA CON LE
LETTERE: gli ANAGRAMMI 1 |
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| GIOCA CON LE
LETTERE: gli ANAGRAMMI 2 |
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L o N? |
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DISTINGUI I SUONI L o N |
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F o V? S o Z? |
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P o B? C o G? |
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PAROLE E IMMAGINI |
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INDOVINA PAROLE |
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CE-CHE GE-GHE CI-CHI GI-GHI |
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INDOVINELLI CON CU-QU-CQU-QQU |
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L'INTRUSO |
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DESTRA O SINISTRA? |
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| Classe 2 |
Scarica file |
| SETTEMBRE |
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| OTTOBRE |
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LETTERE IN ORDINE ALFABETICO (nei tre caratteri) |
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| IMMAGINI IN ORDINE ALFABETICO |
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| ORDINE ALFABETICO (parole con difficoltà ortografiche) |
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| NOVEMBRE |
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| DICEMBRE |
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| GENNAIO |
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| FEBBRAIO |
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| MARZO |
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| APRILE-MAGGIO |
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COMPONI FRASI |
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RIORDINA SEQUENZE |
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COMPRENDERE I FATTI 1 |
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COMPRENDERE I FATTI 2 |
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LEGGI E DEDUCI |
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L'IDEA PRINCIPALE |
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ARTICOLI |
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NOMI |
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| NOMI - AGGETTIVI - VERBI |
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| IL TESTO NARRATIVO |
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| LE AZIONI DELLE COSE |
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Attività di recupero e/o rinforzo |
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DIFFICOLTA' ORTOGRAFICHE |
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GN o NI |
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IMPARIAMO L'OROLOGIO |
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| Attività di recupero e/o rinforzo (videoregistrazioni dalla Smart) | |
 Destra
o sinistra.wmv |
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F
V S Z.wmv |
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Ge
ghe gi ghi ce che ci chi.wmv |
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Indovina
le parole.wmv
Indovinelli.wmv |
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Intruso.wmv |
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L
o N.wmv L o N 2.wmv |
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Ordine
alfabetico.wmv |
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P
o B C o G.wmv |
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Riordina
parole.wmv Sequenze.wmv |
| Classe 3 |
Scarica file |
| SETTEMBRE riflessione linguistica |
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| SETTEMBRE testi |
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| OTTOBRE riflessione linguistica |
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| OTTOBRE testi |
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| NOVEMBRE-DICEMBRE riflessione linguistica |
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| NOVEMBRE-DICEMBRE testi |
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| GENNAIO-FEBBRAIO riflessione linguistica |
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| GENNAIO-FEBBRAIO testi |
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| MARZO riflessione linguistica |
|
| MARZO testi |
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| APRILE - MAGGIO (percorso unico) |
|
| IL PORCOSPINO |
|
| VERBI SINONIMI E CONTRARI |
|
| VERBI: CHE VERSO FA? |
|
| Classe 4 |
Scarica file |
| Riflessione linguistica 1 |
|
| Riflessione linguistica 2 |
|
| Riflessione linguistica 3 |
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| Testi |
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| Classe 5 work in progress |
Scarica file |
| Riflessione linguistica |
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| Testi |
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